在校期间参加实习，在村小学实习2个月

通过接受汉语、中国文学、外国文学、教育理论等方面的基础理论和基本知识的系统教育和专业能力的基本训练。具有以下几个方面的基本素质和知识、能力：
1.掌握本专业的基础知识和基本技能，具有较宽的知识面，了解本专业各学科发展动态，具有自学能力；能主动更新知识，自我发展、自我创造，具有创新意识和创新能力；掌握现代教育理论和技术，通过教师资格考试；懂一门外语（英语），掌握计算机基本理论与操作技术，通过大学英语A、B级水平考试和非计算机专业学生计算机水平一级考试。
2. 具有汉语言文学专业能力，能阅读、写作、鉴赏、评论各类文艺作品，能进行诗文朗诵和戏剧对白；了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；能讲标准的普通话（达到国家二级乙等以上）；具有较强的汉字书写和实用文写作能力；能阅读古代文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的学科研究和实际工作能力。
英语水平
基本技能：
1、 较好地掌握英语基础知识和语言技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力。
2、 借助词典能阅读和翻译有关的英语业务资料，具有套写有关的应用文的基本能力。
3、 能用英语进行简单的一般和业务涉外交际。
标准测试：英语A级考试
计算机水平
一级C类
自我评价
通过大学三年的学习生活,锻炼了我的思维创造能力和个人自理能力,使我能够独立的分析解决问题,有了很强的团队合作精神,并且培养了吃苦耐劳的精神。在大学生活中我养成了乐观、开朗、坚强的性格，集体生活使我很容易与他人相处，相信我会把这种精神带到以后的工作中
其他说明
在校期间，参加秘书四级培训并取得相应的职业技能资格证书和其他等级证书。具有从事秘书工作的资格，并且具备相应的能力。
求职意向