姓名 |
性别 |
年龄 |
求职意向 |
月薪 |
工作性质 |
学历 |
所学专业 |
发布时间 |
张先生
|
男 |
36 |
其他,无 |
5000 |
任意 |
高中 |
化学 |
2025/5/28 |
程女士
|
女 |
20 |
其他,都行 |
5000 |
全职 |
高中 |
文 |
2025/5/28 |
张女士
|
女 |
24 |
教育/培训,教师 |
4500 |
全职 |
本科 |
学前教育 |
2025/5/28 |
罗女士
|
女 |
30 |
人力资源,文员 |
5000 |
全职 |
本科 |
会计学 |
2025/5/28 |
李先生
|
男 |
37 |
项目管理/项目协调,酒店管理/物业管理 |
5000 |
全职 |
大专 |
酒店管理 |
2025/5/28 |
杨先生
|
男 |
54 |
财务/审计/税务,会计工作 |
7000 |
全职 |
中专 |
会计 |
2025/5/28 |
陶女士
|
女 |
29 |
其他,无 |
4000 |
全职 |
本科 |
计算机科学与技术 |
2025/5/28 |
李女士
|
女 |
30 |
行政/后勤/文秘,办公室 |
3500 |
全职 |
本科 |
教育学 |
2025/5/27 |
孙女士
|
女 |
28 |
土木/建筑/装修/市政工程,资料员 |
4000 |
全职 |
本科 |
工程造价 |
2025/5/26 |
李女士
|
女 |
29 |
财务/审计/税务,会计 |
5000 |
全职 |
本科 |
财务管理 |
2025/5/26 |
王先生
|
男 |
26 |
其他,爆破 |
5000 |
全职 |
大专 |
室内建筑设计 |
2025/5/26 |
袁先生
|
男 |
21 |
生产工/操作工/普通劳动力,待业 |
4000 |
全职 |
大专 |
机械设备技术 |
2025/5/26 |
普女士
|
女 |
31 |
行政/后勤/文秘,行政内勤 |
3000 |
全职 |
本科 |
汉语言文学 |
2025/5/26 |
王先生
|
男 |
30 |
其他,电力行业 |
5000 |
全职 |
大专 |
输配电线路施工与运行 |
2025/5/26 |
王先生
|
男 |
26 |
司机/驾驶员/送货员/快递员,司机 |
4000 |
全职 |
大专 |
行政管理 |
2025/5/26 |
周女士
|
女 |
50 |
保安/保洁/保姆/月嫂/家教/家政,保洁 |
3000 |
全职 |
高中 |
无 |
2025/5/26 |
周女士
|
女 |
24 |
软件/互联网开发/系统集成,软件测试,软件开发,开 |
4000 |
全职 |
本科 |
计算机科学与技术 |
2025/5/26 |
农女士
|
女 |
24 |
行政/后勤/文秘,行政 |
4500 |
全职 |
本科 |
物流管理 |
2025/5/26 |
李女士
|
女 |
24 |
其他,文员 销售 |
4000 |
任意 |
大专 |
药学 |
2025/5/26 |
乔先生
|
男 |
31 |
其他,班组长 |
4000 |
全职 |
高中 |
机电一体化 |
2025/5/26 |
柏女士
|
女 |
24 |
行政/后勤/文秘,行政 |
0 |
全职 |
本科 |
交通运输 |
2025/5/26 |
吴先生
|
男 |
22 |
工程机械/机械设计/制造/维修,文员,普工 |
4000 |
全职 |
本科 |
汽车服务工程 |
2025/5/26 |
李先生
|
男 |
23 |
财务/审计/税务,会计助理 |
4500 |
全职 |
本科 |
会计学 |
2025/5/26 |
钱先生
|
男 |
23 |
土木/建筑/装修/市政工程,资料员 |
3500 |
全职 |
本科 |
工程造价 |
2025/5/26 |
马先生
|
男 |
41 |
司机/驾驶员/送货员/快递员,驾驶员 |
5000 |
全职 |
高中 |
理科 |
2025/5/26 |
李女士
|
女 |
22 |
市场/营销/策划,策划 |
3000 |
全职 |
大专 |
电子商务 |
2025/5/26 |
曾女士
|
女 |
25 |
医院/医疗/护理,护士 |
3000 |
全职 |
本科 |
助产 |
2025/5/26 |
杜女士
|
女 |
45 |
生产工/操作工/普通劳动力,操作工 |
5000 |
全职 |
中专 |
公共关系,营销 |
2025/5/26 |
赵先生
|
男 |
26 |
物流/仓储/邮政,任意 |
4000 |
全职 |
中专 |
汽车美容与装潢 |
2025/5/26 |
郑女士
|
女 |
22 |
医院/医疗/护理,健康管理师 |
4000 |
全职 |
大专 |
健康管理 |
2025/5/26 |
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