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冯先生
(个人简历详细信息)简历发布时间:2011/7/26简历浏览次数:3495
基本信息
年  龄: 22 性  别:
政治面貌: 中国共青团员 民  族: 汉族
学  历: 本科 婚姻状况: 未婚
身 高cm: 175 户口所在地: 吉林省-通化市-梅河口市
工作情况
毕业院校: 玉溪师范学院 毕业日期: 2012-7
所学专业: 音乐 工作经验: 三年-五年
在职单位: 待业 在职职位: 兼职教师
工作经历:
工作经历:
2007—2009     吉林省辽源市东丰音乐培训基地、梅河口市音乐培训基地 担任:吉他助教
                     负责吉他速成班,学生共有17人分别为高、初中生,速成班最后汇报表演中均可达到3级以上
     2009—2010     云南省玉溪博雅艺术文化中心  担任:吉他助教
                     负责吉他假期速成班,学会共有16人分别来自初中、小学,均可达到吉他业余三级水平
    2009.5—2010.3   玉溪单行线慢摇吧  担任:副总经理
                     公司上下共有82人,主要职责:协助总经理制定公司发展战略规划、经营计划、业务发展计划;组织、监督公司各项规划和计划的实施;负责将公司内部管理制度化、规范化,多次单独完成促销活动计划。
2010.5—2011.4 玉溪红塔区卡其屋饰品店 担任:法定代表人
大学生自主创业,经营模式:诚信经营,薄利多销。深受广大师生喜爱。
   2009.8至今     玉溪师范学院09级音乐学 担任:班长
                   协助班主任处理班级各项大小事务,2010年被院级评为“优秀班集体”
   2010.3至今      玉溪市大学生民兵军乐团  担任:团长、商业出演会议负责人、兼小号声部长
                   多次担任军乐团演出准备筹划工作,分别:云南省武装部部长动员大会、玉溪师院第一次党代表大会、慰问解放军第二炮兵文艺晚会、庆党90周年专题晚会;商业出演:分别:玉溪市金融机构联合发展大会、泰康人寿新项目研发大会。
自我简述:          我的专业音乐学,我主修声乐、副修钢琴,音乐学主要是教育,自身特别喜欢投身教育事业,让学生学到真正的知识,是对我最大的鼓励,也是我一直的目标,在大学期间的学习,懂得了如何掌握学生的基本心理,和求知方向,不应盲目灌输,应因材施教,在知识方面要有必要的方向引导,产生兴趣,再加以打磨深造,使其完完全全让知识融入生活。
求职意向
要求月薪:
1500
工作性质:
任意
求职意向:
音乐/舞蹈/艺术/乐器
具体职务:
音乐教师
详细说明
教育情况:
语言水平:
技术专长:
个人爱好:
资格证书:
获奖情况:
自我评价:
2007—2009     吉林省辽源市东丰音乐培训基地、梅河口市音乐培训基地 担任:吉他助教
                     负责吉他速成班,学生共有17人分别为高、初中生,速成班最后汇报表演中均可达到3级以上
     2009—2010     云南省玉溪博雅艺术文化中心  担任:吉他助教
                     负责吉他假期速成班,学会共有16人分别来自初中、小学,均可达到吉他业余三级水平
    2009.5—2010.3   玉溪单行线慢摇吧  担任:副总经理
                     公司上下共有82人,主要职责:协助总经理制定公司发展战略规划、经营计划、业务发展计划;组织、监督公司各项规划和计划的实施;负责将公司内部管理制度化、规范化,多次单独完成促销活动计划。
2010.5—2011.4 玉溪红塔区卡其屋饰品店 担任:法定代表人
大学生自主创业,经营模式:诚信经营,薄利多销。深受广大师生喜爱。
   2009.8至今     玉溪师范学院09级音乐学 担任:班长
                   协助班主任处理班级各项大小事务,2010年被院级评为“优秀班集体”
   2010.3至今      玉溪市大学生民兵军乐团  担任:团长、商业出演会议负责人、兼小号声部长
                   多次担任军乐团演出准备筹划工作,分别:云南省武装部部长动员大会、玉溪师院第一次党代表大会、慰问解放军第二炮兵文艺晚会、庆党90周年专题晚会;商业出演:分别:玉溪市金融机构联合发展大会、泰康人寿新项目研发大会。
自我简述:          我的专业音乐学,我主修声乐、副修钢琴,音乐学主要是教育,自身特别喜欢投身教育事业,让学生学到真正的知识,是对我最大的鼓励,也是我一直的目标,在大学期间的学习,懂得了如何掌握学生的基本心理,和求知方向,不应盲目灌输,应因材施教,在知识方面要有必要的方向引导,产生兴趣,再加以打磨深造,使其完完全全让知识融入生活。


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